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そんなに生き急いでどうするんだ。と思わなくもない。指導要領の出来がいいとも思わんけど。
別に学校でやらなくてもいいんじゃね?できる子ならば、その道は見つけられるでしょ。
いや、そこは出る杭を叩くでしょう。小学校2~3年の頃、自分の少々難しい名前を漢字で書けるようになったのに、ひらがなで書けっていじめられたものです。学校のカリキュラムに完全に退屈していて(授業の初日に教科書を最終ページまで読んでしまったり)、当時飛び級制度があればと思ったものです。じゃあ日本で飛び級をぽんと導入できるかというと、地域から切り離してやらないとひどい摩擦ですり潰されそうに思えるので、嫉妬深い子供から保護しながら才能のある子を伸ばせる場所は全寮制の学校とかになるでしょうか。
算数の応用問題を解くのに、自分で工夫した方法で正解にたどり着いたけど何故か怒られて。先生のお手本通りに解いて間違えてた子供は「ここはこうだろ」と和やかに授業が進められてたのを思い出した。#当時ソレがなんとなくトラウマってた気がする。
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クラックを法規制強化で止められると思ってる奴は頭がおかしい -- あるアレゲ人
指導要領を廃止してほしい (スコア:0)
出来る子はがんがん先に行かせてほしい。
Re: (スコア:2)
そんなに生き急いでどうするんだ。
と思わなくもない。指導要領の出来がいいとも思わんけど。
別に学校でやらなくてもいいんじゃね?
できる子ならば、その道は見つけられるでしょ。
Re: (スコア:0)
いや、そこは出る杭を叩くでしょう。
小学校2~3年の頃、自分の少々難しい名前を漢字で書けるようになったのに、ひらがなで書けっていじめられたものです。
学校のカリキュラムに完全に退屈していて(授業の初日に教科書を最終ページまで読んでしまったり)、当時飛び級制度があればと思ったものです。
じゃあ日本で飛び級をぽんと導入できるかというと、地域から切り離してやらないとひどい摩擦ですり潰されそうに思えるので、嫉妬深い子供から保護しながら才能のある子を伸ばせる場所は全寮制の学校とかになるでしょうか。
Re: (スコア:1)
算数の応用問題を解くのに、自分で工夫した方法で正解にたどり着いたけど何故か怒られて。
先生のお手本通りに解いて間違えてた子供は「ここはこうだろ」と和やかに授業が進められてたのを思い出した。
#当時ソレがなんとなくトラウマってた気がする。
Re:指導要領を廃止してほしい (スコア:1)