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上りを規制すればいいんじゃないだろうか？・Getメソッドの引数の長さを規制・Postは禁止とか。
これで投稿はできない？flashは無理？よくわからん。
ですよね。質問系ならPOSTをログっとくだけで一目瞭然な気がしますが…。「外部の人間との対話的な情報収集はNGといたします。試験中の通信ログも評点に考慮します」と脅しておけば充分じゃないですかね。
ただ、「問題解決能力」を測るというなら質問サイトを悪しとする事由がない気もしますね。要領を得た質問のみで解決できているのならそれはある意味で本人の能力と言えるでしょうし、大枠のプランは自力で導きつつ一部の実装(近似式の求め方やAPI)を質問で補うような手法も現実に即しているでしょう。
> 試験用に方程式のリストを作る作業などもわずらわしい> インターネットの利用を許可すれば、準備は簡単になり教師がこうなんだから教え子に細かいこと言うなよと思います。
質問サイトはともかく、試験に出ている学生同士がチャットで回答を教えあう。だとなんとなく微妙な気がする。
> 試験に出ている学生同士がチャットで回答を教えあうぼっちをあぶり出せるわけでしょ? 人事の皆様も大好きなコミュ力()をまざまざと測れるこの上もなくいい手段。そもそもどうして規制するの?
あなたが思っている試験と、現実世界の試験とは、。目的が違うようです。
こういった場所に書き込みをするのは、少し大人になってからの方が良いのではないでしょうか。あるいは、せめて.記事を呼んで、試験の目的を何としているかを読み取ってください。
ついでに「同時刻に多数の人間が正解を欲している」というシチュエーションでしか意味がないわけで＞試験に出ている学生同士がチャットで
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アレゲはアレゲを呼ぶ -- ある傍観者
上り規制 (スコア:0)
上りを規制すればいいんじゃないだろうか？
・Getメソッドの引数の長さを規制
・Postは禁止
とか。
これで投稿はできない？
flashは無理？よくわからん。
Re: (スコア:0)
ですよね。質問系ならPOSTをログっとくだけで一目瞭然な気がしますが…。
「外部の人間との対話的な情報収集はNGといたします。試験中の通信ログも評点に考慮します」
と脅しておけば充分じゃないですかね。
ただ、「問題解決能力」を測るというなら質問サイトを悪しとする事由がない気もしますね。
要領を得た質問のみで解決できているのならそれはある意味で本人の能力と言えるでしょうし、
大枠のプランは自力で導きつつ一部の実装(近似式の求め方やAPI)を質問で補うような手法も現実に即しているでしょう。
> 試験用に方程式のリストを作る作業などもわずらわしい
> インターネットの利用を許可すれば、準備は簡単になり
教師がこうなんだから教え子に細かいこと言うなよと思います。
Re: (スコア:0)
質問サイトはともかく、試験に出ている学生同士がチャットで回答を教えあう。だとなんとなく微妙な気がする。
Re: (スコア:0)
> 試験に出ている学生同士がチャットで回答を教えあう
ぼっちをあぶり出せるわけでしょ? 人事の皆様も大好きなコミュ力()をまざまざと測れるこの上もなくいい手段。そもそもどうして規制するの?
Re:上り規制 (スコア:0)
あなたが思っている試験と、現実世界の試験とは、。目的が違うようです。
こういった場所に書き込みをするのは、少し大人になってからの方が良いのではないでしょうか。
あるいは、せめて.記事を呼んで、試験の目的を何としているかを読み取ってください。
Re: (スコア:0)
ついでに「同時刻に多数の人間が正解を欲している」というシチュエーションでしか
意味がないわけで＞試験に出ている学生同士がチャットで