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日本人から見た印象では、非白人が45%、女性が32%なら十分に多いような気もするけど。どのへんが目標なんだろう。
やっぱ世界比率に合わせて、白人2~3割、女性5割が目標かな。流石世界企業。
人種の比率はそうかも知れないけど、高等教育を受ける機会があり、かつIT関連の職に就こうとする人間の中での人種の比率は、そうはならないと思う。
女性の割合なんて特に、単に女性の側がIT関連の職を毛嫌いしているだけなんじゃないだろうか……。
>なんで人材を輩出する側(教育側)じゃなくて受け入れる側に多様性を求めるんだろうねぇ…
教育側の多くは人種で選別するというよりも、成績と財力(授業料や寄付金)で学生を受け入れて排出するからでしょうか。性別で入学制限しているところは、たまーに異議が出てるけど多くはそのままですね。
信仰で制限される学校も多そう、もし異教徒が入学したら改宗させられるのかな。
#移民国家の大企業はむずかしいね。
『それをお金で買いますか: 市場主義の限界』(マイケル・サンデル 鬼澤忍訳、早川書房)にアファーマティヴ・アクション関係でそういう話がある。
> 学生を受け入れて排出する
卒業生に入学時からなにも価値を付けていない感じがするな
(授業料)しぼりとったカスっぽい・・・#誤字すまんです
いや、それ、古典 [wikipedia.org]です。#あそこの人間はまーオカシイんですわ。#あの当時、◯◯のために東京に出てくるなんてのは、もうその中でもそうとうオカシイ#そんな人達の作品を公共交通機関にペイントするなんて....
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あつくて寝られない時はhackしろ! 386BSD(98)はそうやってつくられましたよ? -- あるハッカー
目標値は? (スコア:0)
日本人から見た印象では、非白人が45%、女性が32%なら十分に多いような気もするけど。
どのへんが目標なんだろう。
Re: (スコア:0)
やっぱ世界比率に合わせて、白人2~3割、女性5割が目標かな。流石世界企業。
Re:目標値は? (スコア:0)
人種の比率はそうかも知れないけど、高等教育を受ける機会があり、
かつIT関連の職に就こうとする人間の中での人種の比率は、そうは
ならないと思う。
女性の割合なんて特に、単に女性の側がIT関連の職を毛嫌いしている
だけなんじゃないだろうか……。
Re: (スコア:0)
そこら辺の人に声かけて社員証渡しちゃえばいいんだよ。
「君は今日からFacebookの社員/幹部/役員だ!」って言って。
なんで人材を輩出する側(教育側)じゃなくて受け入れる側に多様性を求めるんだろうねぇ…
順番が逆だろうに。
Re:目標値は? (スコア:1)
>なんで人材を輩出する側(教育側)じゃなくて受け入れる側に多様性を求めるんだろうねぇ…
教育側の多くは人種で選別するというよりも、成績と財力(授業料や寄付金)で学生を受け入れて排出するからでしょうか。
性別で入学制限しているところは、たまーに異議が出てるけど多くはそのままですね。
信仰で制限される学校も多そう、もし異教徒が入学したら改宗させられるのかな。
#移民国家の大企業はむずかしいね。
Re: (スコア:0)
人数の多いアジア系は不利だとか何とか。
Re:目標値は? (スコア:1)
『それをお金で買いますか: 市場主義の限界』(マイケル・サンデル 鬼澤忍訳、早川書房)にアファーマティヴ・アクション関係でそういう話がある。
#存在自体がホラー
排出 (スコア:0)
> 学生を受け入れて排出する
卒業生に入学時からなにも価値を付けていない感じがするな
Re:排出 (スコア:1)
(授業料)しぼりとったカスっぽい・・・
#誤字すまんです
Re: (スコア:0)
Re:目標値は? (スコア:1)
いや、それ、古典 [wikipedia.org]です。
#あそこの人間はまーオカシイんですわ。
#あの当時、◯◯のために東京に出てくるなんてのは、もうその中でもそうとうオカシイ
#そんな人達の作品を公共交通機関にペイントするなんて....
#存在自体がホラー