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事業を始める前に「宿題とは何ぞや」と考えなかったのでしょうか。
子供に、こんなサービス使って宿題を解決させる方法を覚えさせて何の得になるのやらわかりません。あらゆる状況において「必要のない」サービスですから、存続するはずがないと思います。
こんなサービスが必要な子供なら、いっそ堂々と宿題をやらずに、「なぜ私は宿題をやらないか」と教師と激論を交わせるような思考力と度胸を身につけてもらったほうが、よっぽど将来のためです。
逆にね、学校の側からも「宿題とは何ぞや」を考える時期に来ているかもしれませんよ。こんな仲介業者の手を借りなくたってP2P(not ファイル交換)で誰かに投げてる生徒がいないわけがないし、「宿題こそ重要」なんて豪語するなら、なぜそれを学校の中で行えないのかを考えてみても良いでしょう。
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UNIXはただ死んだだけでなく、本当にひどい臭いを放ち始めている -- あるソフトウェアエンジニア
当たり前の結果 (スコア:3, 興味深い)
事業を始める前に「宿題とは何ぞや」と考えなかったのでしょうか。
子供に、こんなサービス使って宿題を解決させる方法を覚えさせて何の得になるのやらわかりません。あらゆる状況において「必要のない」サービスですから、存続するはずがないと思います。
こんなサービスが必要な子供なら、いっそ堂々と宿題をやらずに、「なぜ私は宿題をやらないか」と教師と激論を交わせるような思考力と度胸を身につけてもらったほうが、よっぽど将来のためです。
Re: (スコア:0)
逆にね、学校の側からも「宿題とは何ぞや」を考える時期に来ているかもしれませんよ。
こんな仲介業者の手を借りなくたってP2P(not ファイル交換)で誰かに投げてる生徒がいないわけがないし、
「宿題こそ重要」なんて豪語するなら、なぜそれを学校の中で行えないのかを考えてみても良いでしょう。
Re:当たり前の結果 (スコア:0)
早く済ませた生徒を待たせるのも、追加の課題を与えるのも、限度があります。
ただ待たせると子供にとって時間の浪費ですし、私語を始めますし、
どんなに早く済ませても、その分だけ課題が増えるのなら、早く済ませようという気になりません。
結果、まだ終わっていないと言いつつ、遊んだりしてグダグダ・・・
これって大人のやる仕事と一緒じゃないか。
仕事の効率を上げても、ちゃっちゃと仕事しても、仕事が増えるだけで、ちっとも残業時間が減らない。
学校は社会の縮図とは、よくいったものです。