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使ったことがあるのは教師用だったけど、なぜわざわざデジタルにする必要があるのか、というのが全然打ち出せてない。要は教科書を拡大投影するぐらいの意味合いでしかないので、まあ、強いて考えれば教師が教材を作る時間をちょっと削減できるぐらいかな、と。
あと、CoNETSという共通フレームワークに置き換えられつつあるんだが、あれの出来が最悪。教科書出版社ごとに作っていたインターフェースを統一するという目的はまだしも、動作が重い割上に操作性も悪くなってるし。
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あつくて寝られない時はhackしろ! 386BSD(98)はそうやってつくられましたよ? -- あるハッカー
そもそも「デジタル教科書」自体が……。 (スコア:1)
使ったことがあるのは教師用だったけど、なぜわざわざデジタルにする必要があるのか、というのが全然打ち出せてない。
要は教科書を拡大投影するぐらいの意味合いでしかないので、まあ、強いて考えれば教師が教材を作る時間をちょっと削減できるぐらいかな、と。
あと、CoNETSという共通フレームワークに置き換えられつつあるんだが、あれの出来が最悪。教科書出版社ごとに作っていたインターフェースを統一するという目的はまだしも、動作が重い割上に操作性も悪くなってるし。