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過去問から推定した予想問題とかなら(特定の試験に特化した対策が「学習」なのかという話は別として)まだわからんでもないが、当日の問題と解答を先に入手して仮に好成績が取れたとして、それはカンニングとどう違うんだ(一応「頭」で覚えてるとしても)。
そこをごまかして入ったところで、「上位」クラスについてけず落ちこぼれるんじゃないのかなぁ。
>そこをごまかして入ったところで、「上位」クラスについてけず落ちこぼれるんじゃないのかなぁ。それくらいはっきりと実力差があるなら、そのとおりだけどボーダーギリギリの子なら話は別じゃないかな環境の差って無視出来ないと思うし
元記事では本番の大学試験には通用しないのにって言ってるけど、そういうのに使用してる時点でプチ入試みたいなもんじゃないか
模試用の勉強と大学入試用の勉強が微妙に噛み合わないときには有効なチートなのかもしれない
…予備校なんか実力主義じゃなくても本人の要望考慮しとけばいいんじゃねえかな
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アレゲは一日にしてならず -- アレゲ研究家
何がしたいんだろう? (スコア:1)
過去問から推定した予想問題とかなら(特定の試験に特化した対策が「学習」なのかという話は別として)まだわからんでもないが、当日の問題と解答を先に入手して仮に好成績が取れたとして、それはカンニングとどう違うんだ(一応「頭」で覚えてるとしても)。
そこをごまかして入ったところで、「上位」クラスについてけず落ちこぼれるんじゃないのかなぁ。
Re: (スコア:1)
>そこをごまかして入ったところで、「上位」クラスについてけず落ちこぼれるんじゃないのかなぁ。
それくらいはっきりと実力差があるなら、そのとおりだけど
ボーダーギリギリの子なら話は別じゃないかな
環境の差って無視出来ないと思うし
元記事では本番の大学試験には通用しないのにって言ってるけど、そういうのに使用してる時点でプチ入試みたいなもんじゃないか
Re:何がしたいんだろう? (スコア:0)
模試用の勉強と大学入試用の勉強が微妙に噛み合わないときには有効なチートなのかもしれない
…予備校なんか実力主義じゃなくても本人の要望考慮しとけばいいんじゃねえかな