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テレビじゃなくてPCで見てるけど。そういえば「文字で読むほうが圧倒的に効率がいいのにわざわざ動画で見るの信じられない」みたいな話があるけど、あれば「本や新聞読まないでテレビ見る人」の現代版なのだと考えると納得しかなかった
> 文字で読むほうが圧倒的に効率がいいのにわざわざ動画で見るの信じられない
君だって教科書の内容を把握するのに学校に通ったろ。
聞くのと、習うのと慣れるのとは違うから、教科書の知識を活用できるようになることが学校に通う意義、という考え方もある。四則演算を知ったところで、ドリルで反復しないと素早く計算できないように。これは、テレビを見てサッカーの動きを知ることはできるが、実際に体育でサッカーをしない限り、慣れることはない話と同じわけで。
だから、文字と動画の違いに関しては、教科書／学校に通う云々という話では、比較しているものが違うのでは？文字と動画の差は、百聞は一見に如かず、とかそういう違いの方が近くない？
ドリルでの反復って授業中じゃなくて家でやらない？
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にわかな奴ほど語りたがる -- あるハッカー
YouTube (スコア:2, 参考になる)
テレビじゃなくてPCで見てるけど。
そういえば「文字で読むほうが圧倒的に効率がいいのにわざわざ動画で見るの信じられない」みたいな話があるけど、あれば「本や新聞読まないでテレビ見る人」の現代版なのだと考えると納得しかなかった
Re: (スコア:0)
> 文字で読むほうが圧倒的に効率がいいのにわざわざ動画で見るの信じられない
君だって教科書の内容を把握するのに学校に通ったろ。
Re:YouTube (スコア:0)
聞くのと、習うのと慣れるのとは違うから、教科書の知識を活用できるようになることが学校に通う意義、という考え方もある。
四則演算を知ったところで、ドリルで反復しないと素早く計算できないように。
これは、テレビを見てサッカーの動きを知ることはできるが、実際に体育でサッカーをしない限り、慣れることはない話と同じわけで。
だから、文字と動画の違いに関しては、教科書／学校に通う云々という話では、比較しているものが違うのでは？
文字と動画の差は、百聞は一見に如かず、とかそういう違いの方が近くない？
Re: (スコア:0)
ドリルでの反復って授業中じゃなくて家でやらない？