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こんな馬鹿げた調査発表を行うのはゲーム三昧だった者たちを登用しているからですという自己主張だったりゲームをしてこなかったからこんな馬鹿げた調査発表をしているのですという逆の自己主張だったり様々な可能性がありそうです(マテ
発達障害の専門家チームによる判断や、医師による診断によるものではない。従って、本調査の結果は、発達障害のある児童生徒数の割合を示すものではなく、特別な教育的支援を必要とする児童生徒数の割合を示すものであることに留意する必要がある。
~そのほか、子供たちの生活習慣や取り巻く環境の変化により、普段から1日1時間以上テレビゲームをする児童生徒数の割合が増加傾向にあることや新聞を読んでいる児童生徒数の割合が減少傾向にあることなど言葉や文字に触れる機会が減少していること、インターネットやスマート
ほかにどう書けってんだ?いやまあ幾つかあるだろうが、書き方としちゃそこそこ妥当なものの1つだろ
文科省はゲーム・ネット・スマホが発達障害的な児童を増やすなんて言ってないんだよ
そりゃ断定はしてないよ。でも、「増加の理由を特定することは困難であるが……」から「……影響も可能性として考えられる」と受けてるんだから、「示唆している」のは自明じゃん。
その「可能性」とやらは、どこからでてきたのさ。何の根拠もない「可能性」なんざ、ただの妄想に過ぎないよ。
そうですね.
「どんな可能性だってある」にもかかわらず,特定のものだけを挙げるのなら,それを選んだ判断理由を述べて欲しいところです.
そもそも,相関関係と因果関係の意図的混同もありますし.(影響というなら因果関係がないと)
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アレゲは一日にしてならず -- アレゲ見習い
もしかしたら (スコア:0)
こんな馬鹿げた調査発表を行うのはゲーム三昧だった者たちを登用しているからです
という自己主張だったり
ゲームをしてこなかったからこんな馬鹿げた調査発表をしているのです
という逆の自己主張だったり
様々な可能性がありそうです(マテ
Re: (スコア:0)
Re: (スコア:0)
ほかにどう書けってんだ?
いやまあ幾つかあるだろうが、書き方としちゃそこそこ妥当なものの1つだろ
Re:もしかしたら (スコア:0)
文科省は
ゲーム・ネット・スマホが発達障害的な児童を増やす
なんて言ってないんだよ
Re: (スコア:0)
そりゃ断定はしてないよ。
でも、「増加の理由を特定することは困難であるが……」から「……影響も可能性として考えられる」と受けてるんだから、「示唆している」のは自明じゃん。
その「可能性」とやらは、どこからでてきたのさ。
何の根拠もない「可能性」なんざ、ただの妄想に過ぎないよ。
Re: (スコア:0)
そうですね.
「どんな可能性だってある」にもかかわらず,特定のものだけを挙げるのなら,それを選んだ判断理由を述べて欲しいところです.
そもそも,相関関係と因果関係の意図的混同もありますし.(影響というなら因果関係がないと)