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> 卒業生の実に9割が必要なプログラミングスキルすら習得できていないまま送り出されている日本ではIT系の大学卒業したのにプログラミングのスキルもないどころか、そもそも理系の大学じゃない奴なんかわんさかいるぞ
どうしてプログラマに・・・プログラムが書けないのか?http://www.aoky.net/articles/jeff_atwood/why_cant_programmers_program.htm [aoky.net]
1から100までの数をプリントするプログラムを書け。ただし3の倍数のときは数の代わりに「Fizz」と、5の倍数のときは「Buzz」とプリントし、3と5両方の倍数の場合には「FizzBuzz」とプリントすること。
ちゃんとしたプログラマであれば、これを実行するプログラムを2分とかからずに紙に書き出せるはずだ。怖い事実を聞きたい? コンピュータサイエンス学科卒業生の過半数にはそれができないのだ。自称上級プログラマが答えを書くのに10-15分もかかっているのを見たこともある。
今日書店による用事があり、小学生のドリルコーナーをみたら、プログラミングというのがあり、ぱらぱらっと見たら、binary add の筆算の問題が出ておりました。。
# あれはこんがらがるから、decimal に直して足して、binary にしたほうが早い気がするw
基数変換なんかするより算盤の五珠だけ使えば二進数になるので
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開いた括弧は必ず閉じる -- あるプログラマー
日本によりマシじゃん (スコア:0)
> 卒業生の実に9割が必要なプログラミングスキルすら習得できていないまま送り出されている
日本ではIT系の大学卒業したのにプログラミングのスキルもないどころか、そもそも理系の大学じゃない奴なんかわんさかいるぞ
Re: (スコア:0)
どうしてプログラマに・・・プログラムが書けないのか?
http://www.aoky.net/articles/jeff_atwood/why_cant_programmers_program.htm [aoky.net]
1から100までの数をプリントするプログラムを書け。ただし3の倍数のときは数の代わりに「Fizz」と、5の倍数のときは「Buzz」とプリントし、3と5両方の倍数の場合には「FizzBuzz」とプリントすること。
ちゃんとしたプログラマであれば、これを実行するプログラムを2分とかからずに紙に書き出せるはずだ。怖い事実を聞きたい? コンピュータサイエンス学科卒業生の過半数にはそれができないのだ。自称上級プログラマが答えを書くのに10-15分もかかっているのを見たこともある。
Re: (スコア:0)
今日書店による用事があり、小学生のドリルコーナーをみたら、プログラミングというのがあり、ぱらぱらっと見たら、binary add の筆算の問題が出ておりました。。
# あれはこんがらがるから、decimal に直して足して、binary にしたほうが早い気がするw
Re: (スコア:0)
基数変換なんかするより算盤の五珠だけ使えば二進数になるので