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教育水準が下がるってどういうカウント方法なんだろう。
仮に、今までは、 経済的、学校数の問題などで、大学に進学できるのは学生が1万人程度しかいなくて、 でも、大学生は皆が優秀だった。(大学生の”優秀さ”度はほぼ100%)で、これが、 大学に入学できる機会が増え、学生は10万人になる。優秀な学生は1万人程度。 大学の就学率は10倍になったけど、優秀さ度は10%(でも、優秀な学生数は同じ) 多分、これ大学生全体でテストを実施すると平均点は大きく下がるはずだから、 教育水準は低くなったっていうのかな?
日本で云う旧制大学・旧制高等学校・旧制大学予科・旧制専門学校などと、新制(駅弁)大学・短期大学・(高等)専門学校などの卒業者を比べれば、自明。
おっと政権批判はやめてもらおうか。
確かに教育改革を行い、現行憲法を遺し、農地改革を断行して公共事業費を跳ね上げたGHQ政権は、リベラルにとって神聖不可侵。
記事によると。大学が、昔はインド工科大学ぐらいだったのが「3500校を超える工科大学や工学部が設立されました」なので、そういう話。人数が増えたので平均値が下がった、「教育水準は低くなったっていうのかな?」こういう表現はメディアじゃ普通だよね、正しくないけど。
Fランク大学で最初に行われるのは高校の復習です。
おーすごいなー、羨ましいな。漢字の読み書きや、九九や、分数の四則計算じゃないのか。
今回のストーリーで上がっているようなディプロマミルと比べれば遥かにマシなのでは?教育はしてるんでしょ。
どんぐりの背比べって言うんだよそれw
ってか四則演算もままならない本物のバカに比べたらディプロマミル探す能力持ってて学位買おうって考える奴の方が賢いかもしれん。
国立大の端くれでも高校の復習やるこういう風に年寄はまだ日本に力があると思っているからいけない
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※ただしPHPを除く -- あるAdmin
教育水準が下がるって、 (スコア:2, すばらしい洞察)
教育水準が下がるってどういうカウント方法なんだろう。
仮に、今までは、
経済的、学校数の問題などで、大学に進学できるのは学生が1万人程度しかいなくて、
でも、大学生は皆が優秀だった。(大学生の”優秀さ”度はほぼ100%)
で、これが、
大学に入学できる機会が増え、学生は10万人になる。優秀な学生は1万人程度。
大学の就学率は10倍になったけど、優秀さ度は10%(でも、優秀な学生数は同じ)
多分、これ大学生全体でテストを実施すると平均点は大きく下がるはずだから、
教育水準は低くなったっていうのかな?
Re: (スコア:0)
日本で云う旧制大学・旧制高等学校・旧制大学予科・旧制専門学校などと、新制(駅弁)大学・短期大学・(高等)専門学校などの卒業者を比べれば、自明。
Re: (スコア:0)
おっと政権批判はやめてもらおうか。
Re: (スコア:0)
確かに教育改革を行い、現行憲法を遺し、農地改革を断行して公共事業費を跳ね上げたGHQ政権は、リベラルにとって神聖不可侵。
Re: (スコア:0)
記事によると。
大学が、昔はインド工科大学ぐらいだったのが
「3500校を超える工科大学や工学部が設立されました」
なので、そういう話。
人数が増えたので平均値が下がった、
「教育水準は低くなったっていうのかな?」こういう表現はメディアじゃ普通だよね、正しくないけど。
Re: (スコア:0)
Fランク大学で最初に行われるのは高校の復習です。
おーすごいなー、羨ましいな。
漢字の読み書きや、九九や、分数の四則計算じゃないのか。
Re: (スコア:0)
今回のストーリーで上がっているようなディプロマミルと比べれば遥かにマシなのでは?
教育はしてるんでしょ。
Re: (スコア:0)
どんぐりの背比べって言うんだよそれw
ってか四則演算もままならない本物のバカに比べたらディプロマミル探す能力持ってて学位買おうって考える奴の方が賢いかもしれん。
Re: (スコア:0)
国立大の端くれでも高校の復習やる
こういう風に年寄はまだ日本に力があると思っているからいけない